Egy olyan felületet kívántam kialakítani, ami kiszolgálja az iskolások igényeit iskola kezdés előtt és után. Az analízisek alapján sikerült kijelölnöm ennek a felületnek egy frekventált helyszínt. Ez a telek megfelelő helyen helyezkedik el az iskolák pozíciójához képest, kihasználatlan és értékes növény, ill. épületállománnyal rendelkezik. E telek udvarában kívánok létrehozni, egy interaktív zöld és burkolt felületek váltakozásából és egymásba fonódásából létrejövő közteret. Helyet kaptak itt az iskolások által preferált szabadtéri tevékenységek felületei (pl. kosárlabda palánk), illetve gyülekezésre, „bandázásra” alkalmas kényelmes felületek. Elhelyezésre került egy szabadtéri színpad is, amihez tartozik egy a burkolatokból ki, ill. felnyitható és szabadon alakítható díszlet és egy „nézőtér”. Ez a funkció könnyen segítheti a közösségfejlesztést és erősíti az iskolák már meglévő és sikeres színjátszó köreit. Emellett kialakítottam fedett felületeket is az időjárás viszontagságaira gondolva, ill. helyett kapott egy „tejivó” is, ahol az iskolába menet ki-ki beszerezheti a saját tízóraiját, vagy beülhet ide uzsonnázni.